Master of Business Administration

Full Time

Phase 1: Launching

• Month 1: Digital and Sustainable Business Strategies (5 ECTS)
• Month 2: Leadership for a Sustainable World (5 ECTS)
• Month 3: Applied Research Methods and Data Science (5 ECTS)
• Month 4: Digital Marketing (5 ECTS)
• Month 5: Finance for Decision Makers (5 ECTS)
• Month 6: Organisational Psychology and Human Resources Management (5 ECTS)

Phase 2: Deepening

• Month 7: Entrepreneurship and Disruptive Innovation (5 ECTS)
• Month 8: Operations and Business Intelligence (5 ECTS)
• Month 9: Global Network Strategies and Ecosystems (5 ECTS)
• Month 10: Leadership in a Networked World (5 ECTS)
• Month 11: Business Informatics for the Digital Economy (5 ECTS)
• Month 12: Artificial Intelligence for Business (5 ECTS)

Phase 3: Specializing

• Bulan 13-14: kursus tergantung spesialisasi
• Month 15-18: Final Master Project (20 ECTS)

Part-Time

Phase 1: Launching

• Month 1-2: Digital and Sustainable Business Strategies (5 ECTS)
• Month 3-4: Leadership for a Sustainable World (5 ECTS)
• Month 5-6: Applied Research Methods and Data Science (5 ECTS)
• Month 7-8: Digital Marketing (5 ECTS)
• Month 9-10: Finance for Decision Makers (5 ECTS)
• Month 11-12: Organisational Psychology and Human Resources Management (5 ECTS)

Phase 2: Deepening

• Month 13-14: Entrepreneurship and Disruptive Innovation (5 ECTS)
• Month 15-16: Operations and Business Intelligence (5 ECTS)
• Month 17-18: Global Network Strategies and Ecosystems (5 ECTS)
• Month 19-20: Leadership in a Networked World (5 ECTS)
• Month 21-22: Business Informatics for the Digital Economy (5 ECTS)
• Month 23-24: Artificial Intelligence for Business (5 ECTS)

Total ECTS – Deepening Phase

Phase 3: Specializing

• Bulan 25-28: kursus tergantung spesialisasi
• Month 29-36: Final Master Project (20 ECTS)

Total ECTS – Specialization Phase

Total ECTS – MBA Program

Teaching, Learning, and Assessment Procedures

EIM uses an appropriate mix of teaching and learning methods that allow learners with different learning styles and abilities to successfully complete our degree courses. The didactic approach is based on an Oxbridge-style tutorial teaching and learning approach which is highly fit for interactive and student-centered learning that promotes the active participation of students and a personal learning experience.

The program has a varied range of learning activities embedded within the content for each module. The assessment of the study performance includes a combination of feedforward by lecturers and peers on partial works developed for each tutorial and a final examination. The chosen examination format for each module is aligned with the specific learning outcomes of this module.

The assessments are based on the combined evaluation of partial works delivered for each tutorial and of the final examination. All assessments are corroborated by a second qualified lecturer or coach. To secure the originality of the case study developed, the final assessment includes an oral presentation component where students present their final case study.

Grading Systems

• Distinction (80-100%)
• Merit (65-79%)
• Pass (50-64%)
• Fail (0-49%)

Knowledge

• K1: Pengetahuan yang komprehensif dan multidisiplin serta pemahaman kritis tentang strategi dan operasi bisnis digital dan berkelanjutan di tingkat internasional
• K2: Pengetahuan teoretis dan praktis khusus dan multidisiplin tentang inovasi teknologi, digital, dan berkelanjutan terkini dan relevan
• K3: Pengetahuan komprehensif dan kompetensi metodologis yang dibangun berdasarkan pengetahuan tingkat sarjana, memungkinkan identifikasi, pengembangan, dan penilaian kritis terhadap ide-ide bisnis baru yang orisinal dan inovatif
• K4: Keahlian teoritis dan praktis multidisiplin di garis depan industri tertentu
• K5: Kemampuan dalam menggunakan pengetahuan untuk mengevaluasi secara kritis dan meningkatkan strategi dan operasi bisnis internasional sebagai respons terhadap lingkungan sosio-ekonomi, budaya, dan teknologi yang berubah dengan cepat

Skills

• S1: Penerapan teknik kerja yang diakui secara internasional untuk menghasilkan usaha baru dan proses inovasi
• S2: Melakukan diagnosis dan memahami aspek perilaku tantangan bisnis menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif serta analisis data di lingkungan pasar yang tidak diketahui
• S3: Identifikasi dan implementasi solusi strategis dan operasional yang efektif yang menanggapi kebutuhan pemangku kepentingan internal dan eksternal di tingkat nasional dan internasional
• S4: Keterampilan tingkat lanjut dalam pengembangan dan penggunaan presentasi tatap muka dan multimedia, moderasi perdebatan, dan fasilitasi lokakarya
• S5: Pemahaman kritis terhadap proses dan keterampilan pembelajaran yang memungkinkan terjadinya pembelajaran berkelanjutan dan mandiri
• S6: Pemanfaatan alat digital untuk analisis, desain, dan pengembangan strategi dan operasi bisnis

Competences

• C1: Keterampilan kepemimpinan ditunjukkan melalui kemampuan memimpin tim di lingkungan kerja internasional dan antar budaya
• C2: Koordinasi dan pengelolaan proyek dalam konteks berbasis jaringan yang kompleks dan global
• C3: Kemampuan beradaptasi dan tanggap terhadap lingkungan sosio-ekonomi, budaya, dan teknologi yang berubah dengan cepat
• C4: Komunikasi efektif dan pertukaran ide dengan masyarakat umum dan rekan sejawat
• C5: Kapasitas untuk refleksi, penilaian, dan penerapan tanggung jawab sosial, etika, dan antar budaya dalam bisnis

Analis Bisnis, Manajer, Konsultan, atau Pengusaha di bidang:

• General Management
• Pengembangan dan Operasi Bisnis
• Marketing
• Finance
• Business Informatics

Posisi-posisi ini dapat diambil di berbagai sektor usaha tergantung pada spesialisasi yang dipilih:

• Layanan profesional dan manajemen UKM
• Financial services management
• Manufacturing management
• Manajemen Logistik & Transportasi
• Manajemen telekomunikasi
• Manajemen agribisnis
• Manajemen Pariwisata dan Perhotelan
• Manajemen layanan kesehatan
• Manajemen energi terbarukan

Program ini tidak mengarah pada profesi yang dijamin atau pekerjaan yang diatur.