Online Gelar Magister di Administrasi Internasional Asia

Terbaik Online Program-Program Magister di Administrasi Internasional 2017 Asia

Administrasi Internasional

Asia adalah dunia 's terbesar dan paling padat penduduknya benua, terletak terutama di belahan timur dan utara. Ini mencakup 8,7% dari total luas permukaan bumi 's dan terdiri 30% dari luas daratannya.

Program S2 Online di Administrasi Internasional Asia

Baca terus

Master Dalam Ilmu Pendidikan - Kepemimpinan Pendidikan Dan Administrasi

University of Nicosia
Online Penuh waktu Paruh waktu 3 semester September 2017 Siprus Nikosia lebih dari + 1

Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. Di sisi lain, program ini bertujuan untuk membina keterampilan penelitian melalui (a) pemantauan program penelitian khusus kuantitatif dan kualitatif, (b) investigasi skala kecil di berbagai kursus dan / atau penyusunan Master Tesis, dan (c) partisipasi dalam seminar / konferensi konten penelitian. [+]

Terbaik Online Program Magister di Administrasi Internasional Asia. Durasi (tahun): 3 semester Kualifikasi Diberikan: Ilmu Pendidikan: Pendidikan Kepemimpinan dan Administrasi (MEd, 3 semester) Tingkat Kualifikasi: siklus 2 (Pascasarjana) Bahasa Instruksi: Yunani Cara studi: Purna dan paruh waktu Kredit minimal: 30 ECTS minimal Kredit: 90 Profil Program: 7.1 Tujuan Tujuan dari program ini adalah dua kali lipat. Di satu sisi, membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan yang mendalam di bidang spesialisasi melalui (a) pemantauan program pendidikan di tingkat lanjutan, (b) mempelajari literatur yang relevan, dan (c) interaksi dengan Fakultas dan siswa lain. Di sisi lain, program ini bertujuan untuk membina keterampilan penelitian melalui (a) pemantauan program penelitian khusus kuantitatif dan kualitatif, (b) investigasi skala kecil di berbagai kursus dan / atau penyusunan Master Tesis, dan (c) partisipasi dalam seminar / konferensi konten penelitian. Secara umum, tujuan keseluruhan dari program ini adalah untuk membantu siswa untuk menjadi seorang pemikir dan ilmuwan pendidik independen. 7.2 Tujuan Untuk memahami konsep dasar, prinsip dan model kepemimpinan dan administrasi pendidikan. Untuk melihat unit sekolah sebagai suatu sistem terbuka, yang, di satu sisi, adalah dalam hubungan dialektis dengan lingkungan yang lebih luas di mana ia beroperasi dan, pada gilirannya, mengatur merasionalisasi tindakan untuk pemulihan masukan yang diterima, pada pengaturan untuk prosedur diikuti dan untuk memaksimalkan efektivitasnya. Untuk memahami dinamika tim dan memanfaatkan sumber daya manusia dalam organisasi sekolah untuk konversi ke sebuah komunitas pelajar. Latihan dalam keterampilan organisasi, manajemen dan kepemimpinan seperti: komunikasi, pengambilan keputusan, perencanaan, organisasi dan kursi sesi, pengembangan staf, evaluasi program dan tugas sekolah. Memperdalam teori dan metodologi pengenalan inovasi dalam pendidikan, monitoring dan evaluasi pengajaran, staf penilaian dan program evaluasi dan kerja pendidikan. Untuk mempelajari secara mendalam aspek teoritis pendidikan, seperti diungkapkan melalui analisis filosofis, sosiologis dan psikologis mereka. Mengeksploitasi hasil penelitian, mengenai pelaksanaan peran dalam pendidikan dan efektivitas proses pendidikan. Pada saat yang sama, dapat merencanakan dan penelitian tindakan lengkap tentang tujuan perbaikan diri. Prospek karir: Lulusan program ini memiliki pilihan berikut: 9.1 Untuk mencari posisi manajemen di tingkat sekolah (misalnya Manager, Assistant Manager) dan / atau Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (misalnya Inspektur). 9.2 Untuk bekerja sebagai pelatih di Pedagogical Institute. 9.3 Memahami posisi akademik di lembaga pendidikan tinggi. Akses ke Studi lebih lanjut: Lulusan program ini dapat melanjutkan studi doktor. [-]